Ada beberapa hal yang perlu kamu ketahui sehubungan dengan assignment #1. Spesifiknya, di poin ini:

You should include your experience toward the thing you love

Ada banyak perbedaan antara bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Salah satunya yang paling terasa adalah kepekaan waktu. Coba perhatikan ini:

• Saya makan pisang.
• Saya sedang makan pisang.
• Saya makan pisang kemarin.

Kapanpun kejadiannya, kata kerjanya selalu makan. Bandingkan makna yang sama dalam bahasa Inggris:

• I eat banana (saya makan pisang)
• I am eating banana (saya sedang makan pisang)
• I ate banana yesterday (saya makan pisang kemarin)

Kata kerja makan / eat berubah berdasarkan waktu kejadian-nya. Saya pikir, hal ini merupakan salah satu alasan mengapa kebanyakan pelajar Indonesia mengalami kesulitan dalam mempelajari tenses: Orang berbahasa ibu Bahasa Indonesia tidak memiliki gagasan bahwa kata kerja berubah seiring dengan waktu kejadian dari kata kerja tersebut.

Solusinya bagaimana? Biasakan. Saya sendiri butuh waktu hingga saya peka terhadap perubahan kata kerja ini saat berbicara / menulis dalam bahasa Inggris. Sekarang pun terkadang masih suka terpeleset. Tapi sesekali terpeleset tidak apa-apa lah, namanya juga belajar :)

Ada pertanyaan? :)

Note: Tulisan ini merupakan materi yang di-share di Online Class “English for Bloggers” di Lore.com. Untuk berdiskusi mengenai materi ini, silahkan sign up ke kelas tersebut (gratis). Instruksinya bisa ditemukan di halaman ini.

****

Tulisan ini dipublikasikan di fikrirasyid.com, dan anda baru saja membaca RSS-nya yang di distribusikan via feedburner dan facebook notes. Silahkan meng-klik link yang tersedia di bawah untuk melihat sumbernya dan mengikuti diskusi terbuka yang dapat diikuti oleh semua orang di blogosphere.

Apa itu RSS dan Feed? Untuk lebih memahaminya, silahkan baca artikel bloggingly mengenai RSS dan Feed.

Peer Teaching - English Learning

Untuk kamu yang ingin belajar Bahasa Inggris secara online, saya dibantu oleh banyak teman-teman dari Jurusan Bahasa Inggris UPI membuka kelas online yang saat ini diberi nama English for Bloggers di lore.com. It’s free. Yang bisa kamu harapkan dari kelas online ini:

1. Sharing materi dari teman-teman Mahasiswa tingkat akhir Pendidikan dan Sastra Bahasa Inggris yang mempelajari Bahasa Inggris dari segi tata bahasa, sastra, dan metodologi pembelajaran. It’s time for us to share what we have learned these four awesome years.
2. Tugas yang dapat kamu kerjakan yang nantinya dapat diberikan masukan oleh saya dan teman-teman co-instructors. Saya bisa bilang begini: tidak mudah mencari kesempatan untuk diberi saran dan masukan mengenai kebahasaan dengan baik. Ini adalah kesempatan kamu

Dan banyak lagi. Saya pribadi sebagai inisiator tidak tahu bisa dibawa sampai kemana format kelas elektronik ini. Yang saya tahu:

1. Ada platform e-learning yang sangat bagus bernama lore.com
2. Ada demand orang-orang yang ingin belajar Bahasa Inggris namun bingung harus belajar kemana
3. Ada supply teman-teman mahasiswa Bahasa Inggris yang sangat-sangat bertalenta

Yang saya tahu harus saya lakukan adalah mengambil kesempatan dan menghubungkan mereka.

Connecting the resources, platform, supply and demand.

Jika ini bermanfaat dan berjalan dengan baik, besar sekali harapan saya untuk dapat mengangkat topik ini sebagai bahan skripsi saya :)

Cara Bergabung sebagai pelajar ke dalam Online Course ini

Jika kamu sudah memutuskan untuk bergabung ke dalam course ini (gratis), yang perlu kamu lakukan sederhana saja:

1. Buka Lore.com
2. Masukan kode ini: 2KB25D
3. Daftar menggunakan informasi email, atau sederhananya gunakan saja akun facebook kamu.

That’s it. Welcome aboard. Semoga kami bisa sharing hal-hal bermanfaat, dan semoga kamu bisa belajar banyak hal-hal bermanfaat :)

Memiliki keahlian berbahasa inggris? Ingin bergabung sebagai Co-Instructor?

Silahkan isi form di bawah ini. Penting: untuk saat ini tidak ada timbal balik finansial yang bisa diberikan. Baru kesempatan untuk berbagi di platform yang menarik :)

****

Tulisan ini dipublikasikan di fikrirasyid.com, dan anda baru saja membaca RSS-nya yang di distribusikan via feedburner dan facebook notes. Silahkan meng-klik link yang tersedia di bawah untuk melihat sumbernya dan mengikuti diskusi terbuka yang dapat diikuti oleh semua orang di blogosphere.

Apa itu RSS dan Feed? Untuk lebih memahaminya, silahkan baca artikel bloggingly mengenai RSS dan Feed.

Berikut ini adalah prinsip dasar belajar bahasa menurut Prof. Dr. Didi Suherdi, M. Ed. (salah satu dosen favorit saya di jurusan Pendidikan Bahasa Inggris karena kemampuannya membuat konsep yang ngejelimet menjadi lebih mudah untuk dipahami) yang disampaikan dalam Loka Karya PLP jum’at kemarin: IMAN. *jeng jeng*.

Lengkapnya, IMAN adalah:

1. Imitating
2. Manipulating
3. Articulating
4. Naturalizing

Dipikir-pikir, benar juga ya. Saya juga dulu belajar Bahasa Inggris kurang lebih begitu caranya. Lucu-nya, jika saya ingat-ingat lagi saat belajar pemrograman untuk front end web development, langkah ini juga yang saya kurang lebih saya lakukan XD

Jadi penasaran untuk mengaplikasikan prinsip dasar ini untuk belajar bahasa asing lain atau belajar bahasa pemrograman yang lain :))

****

Tulisan ini dipublikasikan di fikrirasyid.com, dan anda baru saja membaca RSS-nya yang di distribusikan via feedburner dan facebook notes. Silahkan meng-klik link yang tersedia di bawah untuk melihat sumbernya dan mengikuti diskusi terbuka yang dapat diikuti oleh semua orang di blogosphere.

Apa itu RSS dan Feed? Untuk lebih memahaminya, silahkan baca artikel bloggingly mengenai RSS dan Feed.

"My story: from lawyer to ruby hacker http://t.co/FdSlA003 via @zite" cc: mahasiswa hukum sedunia

March 26, 2012 4:56 pm via Zite Personalized MagazineReplyRetweetFavorite

@fikrirasyid

Fikri Rasyid

Reaksinya? @ibnu ngetwit begini:

@fikrirasyid ada kok dari marinir jadi programmer XD. MARINIR FIK

March 26, 2012 5:09 pm via YoruFukurouReplyRetweetFavorite

@ibnutri

ibnu triyono

lalu ini:

@fikrirasyid yang bikin CI juga awalnya biker gitu, geng motor. keknya, kayak onizuka *cross check, bisi salah*

March 26, 2012 5:12 pm via YoruFukurouReplyRetweetFavorite

@ibnutri

ibnu triyono

Beberapa teman geek di twitter merespons dengan fakta unik bahwa mereka juga tidak memiliki latar belakang pendidikan di bidang pemrograman. Saya coba buat list pendek dari respons teman-teman di twitter:

1. Fikri Rasyid (ya ini saya sendiri) – Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris / WordPress Theme Developer
2. Arie M. Prasetyo – Lulusan Apoteker / ActionScript Hacker
3. Ardian Trimurti – Ngakunya sih petani / Front end developer @ kaskus
4. Dennis Cahillane – Lulusan Law School / Ruby Developer
5. Drew Strojny – Professional Football Player / Founder TheThemeFoundry
6. Anggi Khrisna – Lulusan Perikanan IPB / Founder & Project Manager iCreativeLabs & Tokokoo

Saya baru spot lima itu. Ada yang tau self-taught geek lainnya? Atau jangan-jangan kamu juga self-taught geek yang tidak punya latar belakang pendidikan IT tapi sekarang hidup dari hal-hal berbau IT? :D *penasaran*

****

Tulisan ini dipublikasikan di fikrirasyid.com, dan anda baru saja membaca RSS-nya yang di distribusikan via feedburner dan facebook notes. Silahkan meng-klik link yang tersedia di bawah untuk melihat sumbernya dan mengikuti diskusi terbuka yang dapat diikuti oleh semua orang di blogosphere.

Apa itu RSS dan Feed? Untuk lebih memahaminya, silahkan baca artikel bloggingly mengenai RSS dan Feed.

Jika semuanya berjalan lancar, tahun ini merupakan tahun terakhir saya menempuh pendidikan sarjana. Beres semester ini, tinggal PLP dan merampungkan skripsi, lalu bertogalah saya.

*amin*

Seperti yang sudah saya duga, ibu yang notabene seorang dosen sudah mulai bertanya: “mau lanjut S2 apa, A?”

Saya terdiam. Pertanyaan “kalau udah lulus lu mau ngelanjutin kemana” adalah salah satu pertanyaan yang paling sering saya obrolkan dengan teman-teman. Di benak saya, melanjutkan S2 bermakna menunda jalan menuju kemapanan finansial selama (paling cepat) 2 tahun lagi. Saya program S1 Pendidikan Bahasa Inggris sekarang saja fokus saya lebih ke WordPress theme development yang notabene mayoritas job freelance saya. Sudah menghasilkan, meskipun belum terlalu stabil. Well untuk standar fresh graduate sih sudah lumayan banget, bukan lumayan aja.

****

Hari ini, saya berkecimpung di dunia IT / software development yang ‘relatif bisa dipelajari’ secara otodidak. Alternatif saya terhadap opsi S2 sederhana: jika jumlah waktu 10,000 jam adalah jumlah minimal waktu yang dibutuhkan untuk mencapai ‘kelas dunia’ dalam menguasai suatu keahlian di suatu bidang (Gladwell, 2008), alokasikan saja 10,000 jam dalam waktu dua tahun ini untuk ‘menguasai’ bidang tersebut. Ada banyak sekali topik yang menarik minat saya hari ini: belajar lagi web programming, memperdalam front end web development, bisnis, app (iOS / OSX) development, UI design, memperdalam WordPress theme development, menulis, menulis fiksi, bisnis, you name it. Benamkan waktu dan dana yang setara dengan yang harus dikucurkan untuk merampungkan gelar S2 untuk menjadi sangat ahli di bidang IT yang applicable di dunia nyata. Tanpa distraksi ‘harus beresin tugas kampus‘ seperti yang saya alami selama perkuliahan S1. Hmmm…sounds like a plan.

Masih berpikir-pikir nih. Masih ada satu semester – satu tahun (Insya Allah, jika semuanya sangaat lancar) hingga wisuda sarjana.

Apa pendapatmu?

****

Tulisan ini dipublikasikan di fikrirasyid.com, dan anda baru saja membaca RSS-nya yang di distribusikan via feedburner dan facebook notes. Silahkan meng-klik link yang tersedia di bawah untuk melihat sumbernya dan mengikuti diskusi terbuka yang dapat diikuti oleh semua orang di blogosphere.

Apa itu RSS dan Feed? Untuk lebih memahaminya, silahkan baca artikel bloggingly mengenai RSS dan Feed.

Jadi gini ceritanya: gue lagi ngerjain paper, udah setengah beres, LAPTOPNYA TIBA-TIBA MATI DAN GAK BISA DINYALAIN AJAAA!

December 13, 2011 5:42 pm via UberSocial for BlackBerryReplyRetweetFavorite

@aditryan

Ryan Aditya Achadiat

Pernah mengalami hal serupa? Saya sih jadi ingat dulu kakak saya pernah kehilangan progress skripsi-nya yang sudah setengah jalan karena hardisk-nya mendadak tidak bisa terbaca. Belajar dari kejadian tersebut, saya selalu menekankan pentingnya backup. Salah satu cara saya mengakali backup ini adalah dengan mengoptimalkan penggunaan dropbox:

1. Buat akun Dropbox.
2. Jika sudah buat akun Dropbox, download app-nya. Tersedia untuk OS X, Windows, Linux, Android, iOS, you name it. Install di desktop kamu.
3. Dari tadi dibahas-bahas terus, Dropbox itu apa sih? Dropbox adalah layanan auto-syncronized backup file. Jadi setelah kamu install Dropbox di PC dan log in menggunakan akun kamu, akan muncul folder khusus bernama “dropbox”. Setiap file yang kamu masukan di folder itu akan secara otomatis diupload (atau dengan kata lain, dibuat backupnya) ke server-nya Dropbox.
4. Setiap akan mengerjakan tugas, create new file lalu save di folder Dropbox tadi.
5. Setiap ada progress, save. Ada progress, save. Ada progress, save. Demikian seterusnya. Best scenario-nya adalah kamu melakukan hal ini dalam kondisi terhubung ke internet. Jadi setiap kamu save, secara otomatis file terbaru itu akan terupload ke servernya Dropbox. Kamu selalu memiliki salinan versi terbaru dari file yang sedang kamu kerjakan.
6. Jika software kamu tiba-tiba crash atau bahkan tiba-tiba laptop / PC kamu mati seperti kejadiannya @aditryan tadi, kamu bisa akses dropbox.com menggunakan PC lain, dan men-download file yang secara otomatis tersinkronisasi tadi dari server Dropbox

Kurang lebih seperti itu. Terkadang skenario diatas tidak berjalan sempurna namun yang penting kamu sudah melakukan usaha untuk menjaga agar berkas tugas kamu selalu ‘ada’.

Semoga bermanfaat.

P.S.

saya pernah menulis mengenai optimasi internet untuk pengajar & pelajar sebelumnya. Coba dibaca, siapa tahu berguna juga.

****

Tulisan ini dipublikasikan di fikrirasyid.com, dan anda baru saja membaca RSS-nya yang di distribusikan via feedburner dan facebook notes. Silahkan meng-klik link yang tersedia di bawah untuk melihat sumbernya dan mengikuti diskusi terbuka yang dapat diikuti oleh semua orang di blogosphere.

Apa itu RSS dan Feed? Untuk lebih memahaminya, silahkan baca artikel bloggingly mengenai RSS dan Feed.

Dulu sekali, zaman masih di pesantren LOL

Saya tidak suka khotbah. Preaching. Ketika saya menghadiri suatu kelas atau acara yang metode-nya khutbah, kecuali si pemateri mampu menyampaikan isi khutbahnya dengan cara yang sangat menggugah, saya akan kesulitan mengarahkan diri saya untuk memperhatikan. Lebih parah lagi ketika khotbah atau preaching ini dilakukan untuk tujuan mengingatkan atau melarang-larang. Meh.

Beda halnya jika saya dicontohkan. Diperlihatkan. Diceritakan. Diberitahu dengan tindakan bahwa begini loh, yang membuat kamu bahagia itu. Begini loh, berdasarkan pengalaman yang sudah saya alami, caranya yang lebih efisien. Diajak berbicara. Berdiskusi. Tidak dipandang sebagai objek yang kerjaannya yang penting nurut saja, manut. Dipandang sebagai manusia seutuhnya. Dipahami. Diajak berbicara. Diberi kesempatan.

Jangan berharap dengan mengkhutbahi seseorang, seseorang tersebut akan langsung mengerti. Tidak ada sesuatu yang instan langsung jadi. Mie instan saja perlu diseduh beberapa menit untuk bisa disantap.

****

Tulisan ini dipublikasikan di fikrirasyid.com, dan anda baru saja membaca RSS-nya yang di distribusikan via feedburner dan facebook notes. Silahkan meng-klik link yang tersedia di bawah untuk melihat sumbernya dan mengikuti diskusi terbuka yang dapat diikuti oleh semua orang di blogosphere.

Apa itu RSS dan Feed? Untuk lebih memahaminya, silahkan baca artikel bloggingly mengenai RSS dan Feed.

Entah berapa jam waktu pendidikan formal yang kita habiskan untuk mempelajari hal-hal ini:

• Matematika
• Bahasa Indonesia
• PPKN
• Bahasa Inggris
• Fisika
• Kimia
• Biologi
• Ekonomi
• Sejarah
• dan lain-lain

Sementara itu, masih misteri bagi saya mengapa pendidikan formal tidak didesain untuk mendidik pelajar untuk menguasai hal-hal yang mendasar seperti ini:

• Bagaimana caranya agar mandiri secara finansial sesegera mungkin
• Bagaimana caranya untuk mencapai cita-cita
• Bagaimana caranya untuk menguasai suatu bidang keahlian
• Memecahkan masalah
• Berdagang
• Negosiasi dan presentasi dan meyakinkan orang lain
• Leadership: Memimpin tim / bisnis
• Menciptakan produk yang menyelesaikan masalah
• Manajemen diri dan manajemen emosi
• Menciptakan inovasi
• Manajemen keuangan pribadi
• Survival skills
• dan lain-lain

Kenapa ya?

****

Tulisan ini dipublikasikan di fikrirasyid.com, dan anda baru saja membaca RSS-nya yang di distribusikan via feedburner dan facebook notes. Silahkan meng-klik link yang tersedia di bawah untuk melihat sumbernya dan mengikuti diskusi terbuka yang dapat diikuti oleh semua orang di blogosphere.

Apa itu RSS dan Feed? Untuk lebih memahaminya, silahkan baca artikel bloggingly mengenai RSS dan Feed.

Saya setuju bahwa pendidikan itu penting. Namun entah mengapa, alih-alih memanusiakan manusia (seperti yang saya pelajari di mata kuliah Landasan Pendidikan), saya lebih merasa sistem pendidikan yang ada sekarang lebih persis seperti ‘pabrik pengolah tenaga kerja‘: kamu masuk ke dalam pabrik sebagai ‘manusia belum terdidik‘ dengan harapan keluar (lulus) dari pabrik sebagai ‘manusia terdidik bergelar sarjana yang bisa memasuki suatu entitas ekonomi sebagai sumber daya dari entitas ekonomi tersebut dengan timbal balik gaji dan insentif yang memadai‘.

Masuk bahan mentah, keluar barang siap pakai. Masuk manusia mentah, keluar manusia siap pakai.

Terlebih lagi, video RSA (dinarasikan oleh Sir Ken Robinson) yang bercerita bahwa sistem pendidikan saat ini didesain untuk memenuhi permintaan tenaga kerja di revolusi industri makin memperkuat perasaan aneh saya terhadap pendidikan:

Menurut kamu?

****

Tulisan ini dipublikasikan di fikrirasyid.com, dan anda baru saja membaca RSS-nya yang di distribusikan via feedburner dan facebook notes. Silahkan meng-klik link yang tersedia di bawah untuk melihat sumbernya dan mengikuti diskusi terbuka yang dapat diikuti oleh semua orang di blogosphere.

Apa itu RSS dan Feed? Untuk lebih memahaminya, silahkan baca artikel bloggingly mengenai RSS dan Feed.

Saya belum menjadi orang tua. Tapi sebagai seorang anak, saya bisa mengatakan hal ini: Ketika orang tua mulai melarang-larang, anak akan berhenti bercerita tentang hari-harinya, dan memulai melakukan sesuatu dengan caranya sendiri tanpa merasa keinginan untuk bercerita.

Untuk apa bilang-bilang kalau ujung-ujungnya dilarang-dilarang juga?

This is an important note for future me, when someday i become a parent. Listen to em. Trust em. Let them be responsible with their own life. It’s their life, not yours.

****

Tulisan ini dipublikasikan di fikrirasyid.com, dan anda baru saja membaca RSS-nya yang di distribusikan via feedburner dan facebook notes. Silahkan meng-klik link yang tersedia di bawah untuk melihat sumbernya dan mengikuti diskusi terbuka yang dapat diikuti oleh semua orang di blogosphere.

Apa itu RSS dan Feed? Untuk lebih memahaminya, silahkan baca artikel bloggingly mengenai RSS dan Feed.